Saiba mais!

http://pt.wikipedia.org/wiki/Taekwondo

Professor Marcelo, Mestre Kin e Equipe

Mestre Kin

Para a posteridade!

Clínica - Tae kwon do - Mestre Kin (Sul Coreano)

Agradecemos a presença de toda a equipe do Mestre Kin que nos prestigiou

com a brilhante exibição de Tae Kwon do.

Agradecemos também ao Pastor Daniel e sua equipe que está sempre nos auxiliando.

Clínica - Tae kwon do - Mestre Kin (Sul Coreano)

Agradecemos a presença de toda a equipe que nos prestigiou

com a brilhante exibição da Equipe do Mestre Kin

Clínica - Tae kwon do - Mestre Kin (Sul Coreano)

Agradecemos a presença de toda a equipe do Mestre Kin que nos prestigiou

com a brilhante exibição

Leitura

Pessoal os alunos das 5ª séries: A e B, conseguiram ler aproximadamente 13 livros em um mês.

Estamos muito felizes com o desempenho dos mesmos!

Não é máximo!

Reunião de Pais

Dia 25/05/2009, ocorreu mais uma reunião de pais e foi um sucesso , contamos com a participação de todos, com ótimas sugestões e demonstração de carinho para com a nossa unidade escolar.

Contamos sempre com vocês!

Gincana

Pessoal, começou hoje a nossa gincana!

Foi um sucesso, participação em massa da galera.

Parabéns a todos os envolvidos!

Gincana - período

Período da gincana cultural: 27/04 a 30/04/2009

Gincana Cultural

Participe você também da nossa gincana cultural!

Vai ser muito legal!

Handebol Feminino

Parabéns a toda a equipe e em especial aos professores:
Marcelo e Reinaldo.

Valeu galera!

Saiba mais:

http://esporte.ig.com.br/mais/2009/02/05/brasil+recebera+mundial+de+handebol+feminino+em+2011+3876917.html

Meio Ambiente

Trabalho realizado pelas alunas:

Byanca Neri e Daiany Cristiá da 6ª série C.

Dia do livro

18 de abril dia nacional do livro infantil.

http://www.velhosamigos.com.br/DatasEspeciais/dialivro.html

Recuperação Paralela

Vamos nessa caminhada do ler e escrever!

Gincana de Leitura

Estamos promovendo uma gincana de leitura.

Participe você também!

Os alunos da 5ª série A e 5ª série B, em uma semana leram três livros.

Não é o máximo?

Participe também!

Olhadinha

Pessoal estamos elaborando trabalhos com os alunos do Ensino Fundamental II.

Vale a pena dar uma espiadinha!

Projeto Meio Ambiente

Professora responsável: Elisabete Freitas

Contando com o apoio das professoras:

Iris e Vanda ( Coordenadoras Pedagógicas).

Introdução
Na primeira parte aprendemos o que é o lixo, os tipos de lixo produzidos na nossa cidade e o seu tempo de decomposição. Nesta segunda parte, vamos investigar a poluição da água.
A água é essencial para a sobrevivência humana. Precisamos dela para beber, tomar banho, fazer limpeza e outros fins.
Dessa maneira, é preocupante a poluição crescente da água que tem causado sérios problemas ao homem e seu meio ambiente no Brasil e no mundo.
Todos nós devemos contribuir para conservar os espaços públicos limpos, bem como as águas dos rios, lagos, mares e águas subterrâneas.
Os serviços de limpeza pública estão geralmente a cargo das prefeituras dos municípios que realizam a limpeza urbana, a coleta do lixo e o transporte dos detritos para locais próprios, para que as águas não fiquem poluídas.
A água é um recurso natural limitado e ameaçado em sua qualidade e quantidade."É preciso assegurar à atual e às futuras gerações a necessária disponibilidade de água, em padrões de qualidade adequados aos respectivos usos e de forma racional" (Lei de Rrecursos Hídricos nº 9433)
Tarefa
Nessa etapa da investigação os alunos precisam descobrir as causas e consequências da poluição da água.1- Descubrircomo o lixo e a sujeira em geral interferem no ecossistema, mais precisamente nas águas dos rios lagos e mares causando a poluição das mesmas;2-Descubrir quais as consequências para a nossa saúde resultante do acúmulo de lixo nos rios, córregos, lagos, mananciais e represas.3- Descubrir os problemas do lixo relacionados à vida em metrópoles. Pesquisar quanto à infraestrutura da cidade no que diz respeito ao saneamento básico, às condições ambientais e como isso se reflete na qualidade de vida aos seres vivos.4- Listar sugestões para serem enviadas à região administrativa do nosso bairro em relação à qualidade da água, a poluição e ao tratamento da água.Com base nos resultados da investigação pedida acima, desenvolver um diálogo em que a gotinha d'água fala sobre os problemas da poluição da água, apontando também algumas soluções. Criação de diálogo em um ou mais slides (Power Point).
Processo e Recursos
Realização dos trabalhos em Power Point, Paint, confecção de cartazes, rap, poemas, poesias com o título anteriormente citado.
Conclusão
Nós, os seres vivos, vivemos bem quando há saúde e equilíbrio no meio ambiente.Agora já sabemos a importância da conservação das águas para a manutenção da vida em nosso planeta.Se cada um fizer a sua parte o planeta será mais feliz.
Avaliação
A avaliação será contínua.